Помагалото е ориентирано съдържателно към учебната програма за 6. клас по български език и литература, но има за цел да систематизира работата в часовете за задължителноизбираема подготовка. Отделните теми в помагалото по различен начин интерпретират преди всичко учебното съдържание по литература. Подборът на текстовете следва модулите в учебната програма за задължителна подготовка по литература, но е търсено смислово и емоционално разнообразие, както и надграждане по отношение на знанията и уменията за работа с различни по жанр художествени текстове. Целта е да се възприемат предложените творби задълбочено, да се придобият умения за четене с разбиране, за извличане на информация от разнообразни текстове, да се формира мнение по зададени казуси и да се аргументира с доказателства от текста. Помагалото е и своеобразна христоматия, тъй като са поместени текстове на автори - непознати или по-малко познати на учениците. Затова е предвидена кратка биографична справка за всеки творец. Задачите за характеристика на герои, за изясняване на мотиви за действие, за речеви изяви, за емоционални състояния подпомагат формирането на оценъчна позиция у учениците. Към всяка тема са дадени възможности за упражняване на устната и на писмената култура на шестокласниците чрез задачи за създаване на различни видове текст, предвидени в учебната програма за 6. клас. Наред с това се задълбочават знанията и уменията за текстове, които са в основата на обучението в 5. клас - например за трансформиращ преразказ. В помагалото намират място и насоки за работа по конкретни теми и за конкретни ученически текстове, които може да се използват за самостоятелна работа на учениците в домашни условия. Друга част от задачите дават възможност за проверка и оценка на знанията и уменията според индивидуалното решение на учителя. Комплексът от задачи стимулира и свободата на избор, и творчеството на учителя да работи така с помагалото, че то да е полезно за развитието на интересите на учениците, но и да се съобразява с техните потребности и възможности.